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思想大解放 观念大转型 发展大跨越

发布时间:2016-06-22 08:33:22   点击:

一、指导思想

全 面落实科学发展观,深刻领会党的十七大和十七届四中全会对教育工作提出的新要求,认真贯彻国家教育纲要和省、市、县教育工作会议精神,立足本校实际,以 “师生共同发展”为办学理念,进一步加强教师队伍建设,进一步改善办学条件,进一步提高教育教学质量,进一步扩大省示范高中影响力,创办三晋最具思辨活 力、最具和谐魅力、最具发展潜力的现代化特色名校。

二、工作原则

1. 破除“经验主义、本本主义、教条主义”的惯性思维,开拓进取,实现体制与机制双创新。

2. 破除“小进即满”的思想,主动谋求大发展,以“人一我十”的精神推进我校继续在全省争先创优,真正实现我校“三晋一流,全国知名的现代特色名校”的目标。

3. 破除“人云我云,守旧狭隘”的思想,树立为了我校又好又快发展的大局观和新理念。

4. 改变“依赖、埋怨、等待”的旧习惯,把握宣传机遇与开拓招生市场的主动权,冲破资金制约发展,用足用好优先发展教育的政策,充分利用我校现有的各种资源。

5. 确定“名师是第一资源,有效教研是第一生产力,升学需求是第一推动力”的理念,破除畏难情绪,克服被动惯习,树立雄心壮志,做前人未做的“三·五·三”学导型课改功臣。

三、工作目标

1. 2011年高考清华、北大各一人,理科一本、二本达线200人,文科一本、二本达线60人,艺术一本、二本达线180人,体育一本、二本达线40人,军事、空飞类一本、二本达线50人。继续保持晋中市同类高中第一的位置,凸显我校多元培养人才的特色优势。

2. 培养一大批名师、学生高度认同的班主任。建立首席教师及班主任制,各学科培养省、市学科带头人、教学能手各一名,省、市知名班主任各年级一名。

3. 构建新机构,增强学校各机构综合管理水平,做到“学校无小事,事事有人管”,以管理谋质量,以质量求发展。

4. 构建新的绩效分配机制,确立新的岗位职责,各岗位的职责与项目实现对接,各岗位的工作绩效与具体项目及实事挂钩,与学校收、节支挂钩,与目标责任挂钩。学校实行各类岗位绩效菜单制,让各岗位自主申报和选择,充分体现多劳多得原则,克服过去福利性绩效发放制。

5. 营造“走进现代学校”氛围,落实“五个一工程”,激发每个岗位活力,通过自我展示平台,使每个岗位都能把自己的成果、特色展示给学生、家长。每个处室也要将承诺、职责及做出的业绩呈现出来,展示给师生、家长,以后形成一种规范的制度体系。

6. 每名教师都要把“敬业、爱生、博思、育人”做为工作信条。

7. 培养学生自主思辨、合作思辨、探究思辨,教给学生会思辨,灵活运用“一·三·九”思维模式。

8. 教给学生在有限的时间内实现有效思辨、有效记忆、有效复习的方法。

9. 促使每个学生都能够形成自立、自信、自强、诚信的品质。

10.各机构、班级、学科组等团队都能够自主、合作、探究,促进整体科学发展。

四、主要措施

()更加重视行风建设,不断提高学校办学声誉。

1.加强班子队伍建设。从本学期开始,学校进一步调整、充实中层领导班子,健全“重实绩、重能力”“能者上、平者让、庸者下 的选拔竞争机制。全体班子人员要勤于学习,勇于实践,精于研究,善于总结,提高自身的思想政治素质,提高驾驭学校发展、科学决策等方面的能力。同时要有大局意识,协作观念和吃苦奉献精神,要增强履职尽责的责任感和使命感。

2. 加强教育行风建设。上一学年,我校创建成山西省示范高中、山西省国防教育基地,本学年要进一步巩固创建成果,加强教育收费政策的宣传和教育收费的公示工 作,进一步规范校务公开工作,将校务公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化,增强学校工作的透明度,促进学校民主管理,提高教职工的服务意识、服务 能力和服务质量,办家长放心、社会满意的学校。

3. 加强师德师风建设。全体教职工要严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己,认真学习并遵守晋中市加强师德师风建设的《八个倡导》和《八条禁令》,结合 《太谷二中师德师风建设责任书》内容要求,进一步提高师德水平,把爱国守法作为职业的基本要求,把关爱学生作为师德的灵魂,把教书育人作为教师的天职。严 格执行教师“十不准”规定,弘扬新时期人民教师的高尚师德,增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

4. 加强安全工作领导。要建立“预防为主、安全第一”的校园安全防范体系,细化学校安全工作制度,加强对师生进行安全方面的教育,增强安全意识。思政处、保卫 处、总务处要经常性地联合进行学生思想、学校设施、安全管理及安全隐患排查,防患于未然。坚决杜绝各类伤亡事故,特别是责任事故的发生。

(二)更加重视德育管理,不断提高育人的针对性和有效性。

1.加强班主任队伍建设。思政处要进一步做好班主任的选拔和考核工作,要提高考核的科学性和透明度。每次的班主任会要精心准备,主题突出,及时召开,开出成果。各班主任要潜心研究德育工作的性质和规律,研究学生的心理,了解学生的实际,把德育内容渗透到平时的一点一滴工作中,不贪大求多,摒弃高、大、空的德育说教,突出针对性,讲究实效性。

2.加强爱国主义教育。通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座、版面宣传、观看爱国影片等手段深入开展爱国主义主题教育活动,进一步提高学生的爱国主义精神和民族自豪感。同时要有计划地开展好“绿色教育”“环保教育”“反邪教教育”“禁毒教育”等主题教育活动。

3.加强文明养成教育。加大学生一日常规的管理力度,充分发挥校园一日管理监督巡查组的作用,每天对课间操、眼保健操、班级卫生、纪律、午晚休等学生常规执行情况、进行检查、量化、通报,完善“日检查、轮评比”制度,形成教育管理反馈再教育的工作模式。要不断规范学生的思想和行为,做到“六学会”,即学会说话、学会自我管理、学会关爱他人、学会思辨、学会感恩、学会做人,使师生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化,

4.加强法制教育和心理健康教育。要把宣传教育作为先导,培养学生的法制意识和观念,营造一个人人学法、懂法,人人护法、守法的良好氛围。加强心理健康教育的研究,充分发挥我校心理咨询室的作用,通过各种形式和途径,培养学生良好的心理品质和健全的人格,开发学生潜能,促进学生整体素质的提高。

5.不断完善家校联系制度。各年级要定期召开分层、分类家长会,通过家长学校、聘请家教专家讲座、家校校讯通等多种形式,与家长建立经常性的联系,采取切实有效措施,做好学生的帮教工作,减少并杜绝学生违纪现象的发生。

(三)更加重视课程管理,不断提高课堂教学效率。

1. 加强学科组建设。各学科组在备课、教研活动期间要组织教师对教育教学管理、课程研讨、课题研究、习题练习等进行再学习、再提高,进一步做好“三·五·三” 学导型有效教学模式、凡事“一·三·九”思维模式、“一·二·三”解题模式的研习和落实。要重视对每一个教学环节的设计与实施,克服教学过程的无序性和盲 目性,切实提高课堂教学效率。

2.加强教学常规督导评价。教科处、年级处要抓好教师备课、教案、作业批改等教学常规的检查,特别是课堂教学的检查。对工作态度不端正,不能有效组织教学,或玩忽职守,造成教学成绩下滑的有关人员,要进行个别诫勉谈话,以保证教学质量稳步提高。

3.全力抓好高三工作。高三年级要狠抓班级常规管理,净化班风,浓厚学风,形成良好的学习氛围。各学科组要注意收集和研究高考信息,去伪存真,为我所用。全体高三教师要发扬埋头苦干精神、团结协作精神和乐于奉献精神,“心往一处想,劲往一处使”,坚持“全面、全体、优质”,降低教学重心,面向中等学生,同时注意优秀学生的拔尖和后进学生的辅导,尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

4.加强课程管理。课程研发中心要充分发挥处室职能,严格执行省教育厅的相关规定,开齐开足全部课程,进一步加强体育、艺术、健康、空飞、研究性学习、阅读和实验教学,积极开发校本课程、地方课程,拓展学生的知识面,促进学生综合素质的全面提高。

(四)更加重视教科管理,不断提高教师的教科研水平。

1. 加强青年教师培养。各年级、处室、各学科教师,尤其是青年教师要重视教育理论的学习,逐步确立“学习改变命运”的理念,营造“自主学习、自我发展、奋发向 上、创新工作”的氛围,建设“学习型”的教师群体。要进一步规范拜师制,并通过公开课、展示课、解题基本功竞赛等手段为青年教师的成长搭建平台。青年教师 要有自己明确的成长发展目标,积极为自身发展创造条件,努力促使自己早日成长、成才、成名。

2. 规范课题管理。我校将规定总课题,各学科、各位教师根据实际制定子课题,教科处要合理配备资源,早作打算,把上学年有关课题的研究和结题等工作做好,督促 各课题组做好课题研究资料的收集整理工作,把研究计划具体落实到位,把课题研究的目标和任务细化,写好课题研究论文和结题报告,同时要积极做好新课题的申 报和论证工作。

3. 强化科研先导意识。丰富教师的科研理论知识,提升教师的教科研究水平,充分发挥教育科研在教师教学中的作用,使我校的教育科研工作平衡、协调、整体发展。 组织好教师的教学论文、教案设计的评比、推荐活动,鼓励教师积极参与,提高论文质量,同时做好教师发表和获奖论文的整理汇编工作。

(五)更加重视学生多元化发展,促使学生多元成才。

1. 重视体育、艺术、空飞教师专业素质的提高。各类别配备专业的足够的素质较高的教师队伍,不断地加强学习、培训和管理,促使教师在专业化、合理化、现代化程度方面整体提高,为学生高考搭建升学平台。

2. 积 极创设条件,鼓励学生走多元成才之路。继续在体育教学方面夯实基础;继续在美术、音乐方面拓宽渠道;继续在空飞方面加强培养;继续为播持、编导提供升学信 息。引导学生分析高考形势,根据自身水平和专业特长,选择特长加文理科的双向目标,加强专业课的训练,争取专业合格,并注重文化课的学习,争取文化课的达 线。

3. 重视硬件建设,打造和谐环境条件,为多元建设提供保障。一是创设良好的体育、艺术、空飞等小类别学生学习和发展的和谐空间;二是提供科学的适用的设施设备;三是积极开展各类比赛、活动,以及参加各级各类竞赛,增加师生锻炼的机会。

4. 在对口升学方面积极沟通,疏通学生多元成才渠道。师生发展中心、教导处要提前应对,不仅注重学生专业化的学习,还要加强各方面规范化的管理,为明年高考对口升学做好准备。

5. 积极开展国际化交流与合作,师生发展中心要主动创设各种条件,加强与澳大利亚、韩国等国家有关大学的对应交流,为学生出国留学开辟一条坦途。

(六)更加重视特色教育,体现特色品牌名校效应。

1. 充分发挥“空军飞行学员早期培训基地”“山西省国防生生源基地”、“山西省国防教育基地”、“东航山西分公司优质生源学校”的作用,体现三个基地一所学校的示范性、规范性,在特色教育方面做好、做实、做到位,形成三晋特色教育的一名旗帜。

2. 重视国防生培养工作,力争多为国家国防事业输送高素质、高水平的现代化新型人才。师生发展中心、军体卫处、思政处、团委会等部门要全力配合,加强师生爱国主义教育、人生观、价值观教育、国防教育,促进师生良好品质形成,培养师生日常良好的行为习惯。

3. 开展系列国防教育活动,与驻军部队缔结友好关系,聘请部队指战员给学生讲军事常识,教一些军事技能。

4. 挖掘国防教育教材内容,注重国防教育学科渗透。使国防教育渗透到课堂、课外每个角落,在全校营造浓厚的国防教育氛围。

(七)更加重视后勤管理,不断提高后勤服务水平。

1. 加强财产管理。要进一步完善学校财产管理制度,认真贯彻执行对有关规定,建立并执行请购、审批、报销、领用程序。要增强师生对学校资产的爱护意识,教师个 人借用和领用的教学用具要造册登记,规范物流过程控制,强化仓库管理。定期对学校固定设施设备进行清点检修,保证学校教育教学工作的顺利进行。

2.加强财务管理,健全财务制度,严肃财经纪律,坚持清理各处室“小金库”,坚持勤俭办学,搞好经费的预算、执行和决算。经费开支实行民主管理,提高经费使用效益。

3. 抓好食堂管理工作。要不断健全食堂管理制度,从根本上改变师生餐饮模式,提高伙食质量,实现师生饮食质优价廉的革命性变革。加强对食堂工作各环节的管理与 监督,规范各项操作程序。树立食品安全第一思想,严格把好食品卫生关,重视和加强饮食卫生工作台帐的建立,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、 防毒工作,并定时打扫,做好保洁工作。

4. 规范常规购置,实现渠道正当,手续规范,质优价廉。

5. 树立后勤服务的思想。要进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个后勤人员都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有 人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。后勤人员要多思考、多学习、多听反映、多听意见,坚持多上门、多服务、服务好。

五、本年度重点工作

1.全力以赴迎接全国新课程教学改革有效教学现场会。

2.2011年高考达线总数递增,优化招生结构,收费收足收全。

3.各职能机构减少重复性支出,实现常规购置的规范性。

4.校本课程研发年度在5门以上。

5.通过贷款化解融资风险。

6.各机构日常管理实现网络化办公。

7.实现学校安全及师生人身安全的保障性。

8.师生饮食实现质优价廉的革命性改革。

9.重新科学合理制定太谷二中各类绩效分配方案。

10.做好年度高考质量分析表彰会。

11.各机构、部门采取“走出去,请进来”方式提升整体水平。学校邀请特级教师进驻我校提升教师队伍整体素质。

12.筹建校园电视台,创建高品质的校园文化。

13.邀请省教育专家陈茂林做德育教育专题报告。

14.强化国防生生源基地工作,真正体现国防生基地工作具体化。

15.积极做好晋中市走进现代学校的“五个一工程”工作。

 

 

                               二〇一〇年八月二十九日